Martin Emmer 19.02.14

KommPol 2014 · Tagung zu Medienpolitik in der digitalen Gesellschaft

Am vergangenen Wochenende fand in Berlin die Tagung “Kommunikationspolitik und Medienregulierung in der digitalen Gesellschaft” statt. Fachvertreter aus Kommunikations- und Politikwissenschaft stellten ihre jüngsten Studienergebnisse zum Thema vor.

Krystian Woznicki 18.02.14

Unter der ‘Open-Flagge’ durch die Post-Snowden-Welt

Sind Zeitungs- und Medienhäuser unweigerlich Teil der Überwachungsindustrie, wenn sie ihr Werbegeschäft digital-vernetzt auf der Basis von User-Daten aufziehen? Der jüngste Strategiewechsel des Guardian lädt erneut zu einer Grundsatzdiskussion ein.

Mario Rehse 12.02.14

Urheberrechtsreform? Träumt weiter!

Die EU-Kommission führt eine Konsultation zum Urheberrecht durch. Doch dass es wirklich zu einschneidenden Veränderungen kommen wird, ist unwahrscheinlich.

Tobias Schwarz 11.02.14

Aus der Zeitung Libération soll ein soziales Netzwerk werden

Aus der französischen Zeitung Libération soll ein soziales Netzwerk werden, das Inhalte produziert – der Medienwandel will es so.

Corinne Schweizer 05.02.14

KommPol 2014 · Wenn Zeitungen über Öffentlich-Rechtliche schreiben

Wie ausgewogen ist die Presseberichterstattung zur Zukunft des öffentlichen Rundfunks? Eine Studie der Universität Zürich prüft dies im Ländervergleich.

Martin Emmer 04.02.14

KommPol 2014 · Medienpolitische Herausforderungen in Deutschland

Einladung zur kommunikations- und politikwissenschaftlichen Tagung in Berlin vom 6. bis 10. Februar

Wolfgang Michal 29.01.14

„Raus aus der fatalistischen Agonie“ – Interview mit Michael Seemann

Kehrt der Optimismus in die Netzszene zurück? Der Kulturtheoretiker Michael Seemann alias @mspro will in einem Buch herausfinden, wie „das neue Spiel“ mit dem Internet gespielt werden könnte. Die Szene scheint auf ein solches Projekt gewartet zu haben.

Torsten Larbig 19.01.14

Ein Rant für digitale Bildung

Zu wenig Verständnis, zu wenig Weiterbildung, zu wenige Mittel und fehlende Infrastruktur – wie sollen Lehrer und Schüler mit dem digitalen Wandel umgehen?

Martin Lindner 17.01.14

Die unbestimmte Kränkung

Eine Replik auf Sascha Lobos “Abschied von der Utopie”

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